Ministros del STJ recibieron a docentes destacados de la Universidad Nacional Autónoma de México
El presidente del Superior Tribunal de Justicia, doctor Luis Eduardo Rey Vázquez, junto a los ministros Alejandro Alberto Chain y Guillermo Horacio Semhan, recibió en el Salón de Acuerdos “Patria, Libertad y Constitución” a los docentes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), doctora Trilce Ovilla Bueno y doctor Sergio Ricardo Márquez Rábago.
Del encuentro también participaron el decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de la Cuenca del Plata, abogado Aníbal Gronda; la coordinadora intersedes de la unidad académica, especialista Laura Romero; y la asesora de Relaciones Institucionales del Rectorado, abogada Norma Bouloc.
Durante la reunión, se dialogó sobre las actividades académicas y de cooperación institucional que los docentes visitantes desarrollarán en Corrientes, en el marco de una agenda de trabajo con distintas entidades judiciales, académicas y gubernamentales.
Actividades previstas en Corrientes
Los profesores de la UNAM participarán de una reunión con miembros del Instituto de Investigación y Desarrollo Cultural del NEA, así como de una actividad académica con estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de todas las sedes y delegaciones, tanto en modalidad presencial como virtual, desde Lavalle 50.
Asimismo, mantendrán un encuentro con el vicegobernador de la provincia, doctor Pedro Braillard Poccard, en el Palacio de la Legislatura de Corrientes. También formarán parte de la Jornada de Difusión de Resultados de Proyectos de Investigación y Extensión 2025, que incluirá ponencias y reuniones de trabajo con equipos de investigación.
La agenda concluirá con una reunión con el equipo de investigadores de la Universidad de la Cuenca del Plata y un conversatorio titulado “La Justicia y sus desafíos en el Estado Constitucional de Derecho”, espacio de reflexión sobre los retos actuales de los sistemas judiciales en el marco del fortalecimiento institucional y la cooperación académica internacional.