Más de 150 personas participaron de una jornada sobre ética judicial en Río Negro
La capacitación “Recepción del Código Iberoamericano de Ética Judicial en el Poder Judicial de Río Negro. Estándares y Desafíos” fue organizada conjuntamente por la Escuela de Capacitación Judicial y el Colegio de Magistrados y Funcionarios de Río Negro, en modalidad virtual.
Resumen
Más de 150 personas participaron ayer de la capacitación “Recepción del Código Iberoamericano de Ética Judicial en el Poder Judicial de Río Negro. Estándares y Desafíos”, organizada conjuntamente por la Escuela de Capacitación Judicial y el Colegio de Magistrados y Funcionarios de Río Negro, en modalidad virtual.
La apertura estuvo a cargo del juez del Superior Tribunal de Justicia (STJ) y director de la Escuela de Capacitación Judicial, Sergio Barotto, y de la presidenta del Colegio de Magistrados y Funcionarios de Río Negro, Andrea Tormena.
La actividad estuvo destinada a integrantes del Poder Judicial de Río Negro, abogadas y abogados de la matrícula y estudiantes de la carrera de Abogacía, y propuso un espacio de análisis y reflexión sobre los principios de la ética judicial, el marco normativo vigente y los desafíos que se presentan en el ejercicio de la función jurisdiccional.
La jornada contó con las exposiciones del Dr. Armando Andruet, doctor en Derecho, exjuez del Tribunal Superior de Justicia de la Provincia de Córdoba, profesor universitario y reconocido especialista en ética judicial; la Dra. Guillermina Nervi, secretaria del Consejo de la Magistratura de Río Negro y docente de Ética Profesional de la carrera de Abogacía de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN); y la Dra. Romina Cecilia Bruno, relatora general de la Secretaría Penal del Superior Tribunal de Justicia de Río Negro y docente a cargo de Ética Profesional de la misma carrera.
Durante el encuentro se abordaron el marco normativo y jurisprudencial en materia de ética judicial en la provincia, los principios del Código Iberoamericano de Ética Judicial y los estándares vigentes. Asimismo, se promovió la reflexión sobre las propias prácticas y el análisis de los desafíos éticos que atraviesan el desempeño de la función judicial.