Alumnos de quinto año de la Escuela Italiana participaron de un simulacro de juicio por jurados
El objetivo es que los jóvenes conozcan de manera práctica el funcionamiento del sistema judicial y experimentar los roles que intervienen en el proceso penal, entendiendo que por su edad pueden ser convocados para ser parte de un jurado popular.
En el marco del proyecto pedagógico Ciudadanía Plena, estudiantes de quinto año de la Escuela Italiana XXI de Abril participaron este viernes 30 de octubre de un simulacro de juicio por jurados en el Polo Judicial Penal de Mendoza. La actividad les permitió conocer de manera práctica el funcionamiento del sistema judicial y experimentar los distintos roles que intervienen en un proceso penal.
La iniciativa se desarrolla en dos jornadas complementarias. La primera tuvo lugar el viernes 16 de octubre en el establecimiento educativo, donde alumnos de cuarto y quinto año participaron de un encuentro formativo a cargo de magistrados del fuero penal. Durante la actividad, recibieron una explicación sobre el proceso judicial, observaron un video y accedieron a material de estudio para prepararse para la experiencia.
En esa oportunidad, participaron los jueces Diego Lusverti y Laura Guajardo, quienes destacaron la importancia de acercar el funcionamiento de la Justicia a los jóvenes, teniendo en cuenta que, al alcanzar la mayoría de edad, podrán ser convocados para desempeñarse como integrantes de un jurado popular.
Durante el simulacro, los estudiantes asumieron distintos roles dentro de un juicio por jurados y pudieron conocer las responsabilidades de cada una de las partes. La representación abordó un caso de homicidio agravado por el uso de arma de fuego y contó con la intervención del fiscal Fernando Guzzo, los jueces Mateo Bermejo y Laura Guajardo, y la defensora, doctora Silvia Ponce.
«Ciudadanía Plena» es un proyecto pedagógico impulsado de manera conjunta por la Suprema Corte de Justicia de Mendoza y el Ministerio de Educación, Cultura e Infancias, a través de la Dirección General de Escuelas. La propuesta busca promover entre los jóvenes una reflexión informada y crítica sobre las responsabilidades jurídicas, institucionales y democráticas que implica la ciudadanía plena, especialmente en el ámbito penal.
Entre sus objetivos se encuentra fortalecer la formación ciudadana, favorecer una comprensión más profunda del juicio por jurados y promover un vínculo más cercano entre el Poder Judicial y la comunidad educativa.